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技工学校,如何解决学生的网瘾

2019.08.07 / 技校文章

互联网的发展在百姓的生活中越来越普及,其中手机,电脑的对人们都影响越来越低年级化。可以大到大学生小到婴儿。似乎婴儿一出生绝对手机有着特别的吸引力,对于青少年的来说,手机几乎成为了每天的生活精神陪伴,长久下去,手机便逐渐成为了他的网瘾。网瘾是青少年健康成长极其的绊脚石。

其一的影响,学习,学生是我们学生时代最重要的任务,但是因为沉迷于手机,我们渐渐失去了学习的兴趣,从而建立学习没那么重要,结果便是我们无法像其他人一样正常升学,而是被迫得通过另一种途径求学。

其二的影响,身体,身体是我们的革命的本钱,正值青春,身体应该身强力壮,但是因为手机,电脑,学生经常悄悄躲在自己的房间里,玩着手机经常到凌晨一点二点,同时也忽略了户外运动,因此造成身体的失调,身体越来越差。

其三的影响:沟通,网瘾只会让学生沉进自己的网络世界中,而不愿意与父母,师长多沟通,导致性情的孤僻。与父母关心之路越跑越远。

网瘾对于青少年的影响如此之远,当选择技校时,技校该如何处理呢?在广州的名为广东羊城技工学校,成立40年以来,对于手机上的管理一直是采用军事化的管理政策。它针对手机有着以下的处理措施。

第一:解决问题还得从根本源头去解决学生的沉迷网络于家庭的环境,教育密切相关,导致学生的心灵得不到陪伴,学校便会多询问一下父母的具体情况。再根据具体情况及时地做措施。

第二:具有强硬的校规。羊城技工学校采用的是军事化的管理模式,全封闭,在教室,宿舍都会采用信号屏蔽器。为学生创造条件。上课前,在讲台处有个手机袋,上面有着每一位学生的专属的手机袋,为了督促学生能更好地戒掉网瘾,让学生把手机逐渐远离视野。

第三:多开展校园活动,学生的精神陪伴同时需要关注,在课余的时间,开展各种各样的校园活动。可以分散他们对网络的一种注意力。

第四 多陪伴 ,在校园的生活里,学生与老师的相处就是最多的了,羊城技工学校常常举行一下师生活动,户外活动,课外活动,拉进学生与师长之间的关系,亦师亦友,让老师走进学生的心里面。多了解了解学生内心所需所想,并对学生加以引导。

学生所处的年级比较小,对于社会的抵制力弱,因此,若学生就读广东羊城技工学校,全体师生都有责任,尽一份力把学生坏毛病去掉,好的性格进行培养,培养成一个会做人,也会做事的技术型人才。